Guías para la valoración de la prueba científica: una propuesta desde la ciencia para el derecho

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Publicado: Apr 27, 2022
DOI: https://doi.org/10.22201/enacif.30617588e.2022.1.1.31
Palabras clave:
Valoración de la prueba pericial, Sistema Penal Acusatorio, Guía para la valoración judicial

Contenido principal del artículo

Zoraída García-Castillo
Licenciatura en Ciencia Forense,
Fernanda López-Escobedo
Licenciatura en Ciencia Forense
Chantal Loyzance
Licenciatura en Ciencia Forense
Anahy Rodríguez-González
Licenciatura en Ciencia Forense
Alexa Villavicencio Queijeiro
Licenciatura en Ciencia Forense

Resumen

La adopción del sistema de justicia penal acusatorio en México ha significado una serie de cambios y retos en el mundo jurídico, entre ellos el de la valoración de la prueba pericial. En este trabajo se aborda el reto que esto representa para los juzgadores en la apreciación de la prueba en particular, dado que en México no se cuenta con lineamientos generales para la valoración de la prueba pericial, teniendo en consideración que su naturaleza es técnica o científica, conocimeinto que escapa al del juzgador, quien debe pronunciarse sobre ella. Por ello, la Licenciatura en Ciencia Forense de la Facultad de Medicina de la UNAM se ha propuesto el desarrollo de guías de valoración de la prueba pericial en diferentes áreas forenses, tanto para la admisión como para su apreciación de fondo. Dichas guías pretenden ser un baremo para poder acercarse a cada área y estar en posibilidad de entenderla para su apreciación jurídica, que tanta trascendencia tiene en el pronunciamiento de las resoluciones.

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Biografía del autor/a

Zoraída García-Castillo, Licenciatura en Ciencia Forense,

Es Doctora en Derecho por el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Obtuvo la licenciatura y maestría en Derecho en la Facultad de Derecho de la UNAM.  Obtuvo una Especialización en Argumentación Jurídica por la Universidad de Alicante, España. Ha impartido cursos, participando como disertante y publicado en foros nacionales e internacionales, en temas relacionados con la Ciencia Forense, la relación del Derecho y la Ciencia, el Sistema Procesal Penal Acusatorio, Argumentación Jurídica, Delincuencia Organizada, Derechos Humanos, Derecho a la Justicia,  entre otros. Es Profesora  de Tiempo Completo y Coordinadora de la Licenciatura en Ciencia Forense, en la Facultad de Medicina de la UNAM. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I.

Fernanda López-Escobedo, Licenciatura en Ciencia Forense

Es licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas por la UNAM, Maestra en Lingüística Aplicada y Doctora en Ciencias del Lenguaje y Lingüística Aplicada por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España. Cuenta con una especialidad en estadística aplicada por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS) de la UNAM. Ha participado en proyectos relacionados con las tecnologías del lenguaje y la lingüística forense en España y en México. Asimismo, ha organizado diversos eventos académicos dentro de la UNAM y ha participado en conferencias y cursos a nivel nacional e internacional. Cuenta con publicaciones académicas y de divulgación en el ámbito de las tecnologías del lenguaje y la lingüística forense.

Chantal Loyzance, Licenciatura en Ciencia Forense

Ingeniera Química por la UNAM, Maestra en Investigación en las Ciencias Forenses por el Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas, con especialidad en Criminalística y Técnicas Avanzadas en Ciencias Forenses por la Universidad Autónoma de Barcelona, además del diplomado en Criminalística de la UNAM. Se ha especializado en temas de identificación y dactiloscopía. Ha publicado capítulos de libro sobre temas relacionados con huellas dactilares e identificación humana. Actualmente pertenece al Laboratorio de Antropología y Odontología Forense de la UNAM en donde desarrolla actividades de docencia e investigación, como la coordinación de la línea de investigación en Dactiloscopía y Lofoscopía, así como, la colaboración

Anahy Rodríguez-González , Licenciatura en Ciencia Forense

Es Licenciada y Maestra en Derecho por la Universidad Nacional Autónoma de México, Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma Metropolitana, donde obtuvo la Medalla al Mérito Universitario; Doctora en Derecho por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM. Actualmente es profesora de tiempo completo en la Licenciatura en Ciencia Forense de la Facultad de Medicina, UNAM. Ha impartido cursos y participado como disertante en foros nacionales e internacionales, en temas relacionados con violencia, víctimas especialmente niñas, niños y adolescentes, psicología forense, derechos humanos y sistema penal. Cuenta con publicaciones académicas y de divulgación en el ámbito del derecho victimal, la psicología forense y política criminal.

Citas

Conocimientos Científicos. Características que deben tener para que puedan ser tomados en cuenta por el juzgador al momento de emitir su fallo. Contradicción de tesis 154/2005-PS. Primera Sala. Tesis Aislada. Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. XXV, Marzo de 2007, Materia(s): Común. Tesis: 1a. CLXXXVII/2006, Página: 258

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Castillo, Z., López-Olvera, C., López-Escobedo, F., Villavicencio-Queijeiro, A., Loyzance, C., Castillo-Alanís, A., & Suzuri-Hernández, L. (2020). Elementos técnicos y racionales para la valoración de la confiabilidad de la prueba científica: referencia a tres áreas de la Ciencia Forense. Isonomía - Revista de Teoría y Filosofía del Derecho, (53), 31-69. https://doi.org/10.5347/isonomia.v0i53.302

Villavicencio-Queijeiro, A., Loyzance, C., Castillo, Suzuri-Hernández, L., Castillo-Alanís, A., López-Olvera, C. & López-Escobedo, F. (2021). Development of an instrument for assessing the quality of forensic evidence and expert testimony from three feature comparison methods: DNA, voice, and fingerprint analysis. Journal of Forensic Sciences. En prensa.